Los estudiantes se mostraron satisfechos y matricularían otro curso virtual.
Hulda Miranda Picado
Traducción III: una clase piloto totalmente virtual e interactiva fue el título de la charla en la que la profesora Elieth Salazar narró la experiencia de impartir un curso virtual durante todo un semestre.
La presentación se llevó a cabo el pasado 17 de setiembre en la Facultad de Letras de la Universidad de Costa Rica (UCR), y forma parte de los conversatorios que organiza la Escuela de Inglés.
Salazar explicó la forma en que diseñó y desarrolló el curso que fue impartido en un aula deMEDIACIÓN VIRTUAL y presentó las herramientas utilizadas:
- Foros
- Blogs
- Videos
- Correo eletrónico
- Herramientas de animación.
Un aspecto que llamó la atención del público, es que el curso no solamente fue virtual sino totalmente interactivo. Los estudiantes pudieron aprovechar los recursos multimedia que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y entablaron relaciones sociales a través de estas herramientas.
Los resultados de la encuesta en la que los estudiantes evaluaron el curso mostraron un alto grado de satisfacción.
De los 16 estudiantes que formaron parte del curso, 11 de ellos consideraron al curso como "Muy bueno", mientras que todos afirmaron que llevarían otro curso virtual.
Elieth Salazar por su parte, agradeció al apoyo de la Unidad de Apoyo a la Docencia mediada con TICS (METICS) y recomendó a los docentes que deseen utilizar tecnologías acercarse a esta unidad.
Este conversatorio se llevó a cabo en el marco de un proyecto de docencia que las coordinadoras de segundo a cuarto año de la carrera de Bachillerato en Inglés realizan este semestre y que pretende capacitar a los docentes según explicó la coordinadora Marlene Ramírez.
